课程总体目标

小学科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》第5课。认识风化作用使大块岩石碎裂成沙和黏土，比较三者的分布与特征，理解岩石经风化逐步变成沙和黏土的自然过程。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识风化

知道太阳、风、水、地震、火山等作用会使大块岩石碎裂成较小颗粒、沙和黏土。

知识理解
2
寻找分布

知道岩石多在山坡/路边，沙多在河边/海边，黏土多在土壤里。

知识理解
3
比较特征

通过看、摸、捻比较岩石、沙和黏土的颗粒、硬度与黏性。

技能应用
4
归纳特征

得出岩石硬而大、沙松散流动、黏土细而黏可塑的结论。

知识理解
5
理解变化

理解岩石经风化碎裂逐步变成小石子、沙和黏土。

科学探究
6
联系自然

体会岩石、沙和黏土“本是同根生”的自然联系。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    能说出让岩石碎裂的自然力量（太阳、风、水、地震、火山）。

  • 2
    巩固阶段

    能指出岩石、沙、黏土分别常在哪里找到。

  • 3
    练习阶段

    能比较岩石、沙和黏土在颗粒、硬度、黏性上的不同。

完成后你将掌握

能用流程图描述岩石→碎裂→沙和黏土的风化过程。
能解释大岩石为什么会变成细小的沙和黏土。
能说出岩石、沙和黏土都来自同一类大岩石，经风化形成。