本课以“用水分析助决策”项目为背景,引导学生经历数据采集、数据整理、数据分析和数据呈现的完整数据处理过程,理解数据处理的基本环节和方法。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
能够描述数据处理的一般过程,理解各环节之间的联系。
目标能够运用适当的方法完成数据采集、整理、分析和呈现。
目标能够结合校园用水案例,运用数据处理流程解决实际问题。
目标能够在生活中主动发现可用数据解决的问题。
目标能够按照数据安全和伦理要求开展数据处理活动。
目标能够在小组项目中合理分工、有效沟通。
目标