课程总体目标

本课以“用水分析助决策”项目为背景,引导学生经历数据采集、数据整理、数据分析和数据呈现的完整数据处理过程,理解数据处理的基本环节和方法。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识流程

能够描述数据处理的一般过程,理解各环节之间的联系。

目标
2
掌握方法

能够运用适当的方法完成数据采集、整理、分析和呈现。

目标
3
解决问题

能够结合校园用水案例,运用数据处理流程解决实际问题。

目标
4
培养意识

能够在生活中主动发现可用数据解决的问题。

目标
5
规范操作

能够按照数据安全和伦理要求开展数据处理活动。

目标
6
团队协作

能够在小组项目中合理分工、有效沟通。

目标

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

  • 2
    巩固阶段

  • 3
    练习阶段

完成后你将掌握

能够理解数据处理的一般过程及各环节的作用
能够运用所学方法完成简单的数据处理项目
能够撰写包含图表和建议的数据分析报告