本课从人工智能的诞生与发展历程出发,引导学生理解人工智能的含义与特征,感受人工智能的魅力,能够辨别身边的人工智能应用,为后续学习奠定基础。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
能够叙述人工智能诞生的标志事件——1956 年达特茅斯会议。
目标能够概括人工智能发展的三次浪潮及其主要特点。
目标能够结合当前技术发展说明人工智能进入新阶段的原因。
目标能够结合生活实例解释什么是人工智能,说明它与普通程序的区别。
目标能够描述人工智能的主要特征,如感知、推理、学习和交互能力。
目标能够判断身边哪些应用属于人工智能,并说明理由。
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