课程总体目标

统编版九年级语文上册第一单元柯岩的抒情诗，以深情的呼唤与排比铺陈，悼念周恩来总理的丰功伟绩，表达人民对总理的崇敬与怀念，是悼亡诗的代表作。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读全诗，要求读准字音、读出节奏、背诵全诗。

知识理解
2
把握结构

理清"呼唤—寻找—追溯—再现—回归"的情节脉络。

知识理解
3
品味手法

赏析"你在哪里呵，你在哪里"的反复呼告与排比铺陈。

技能应用
4
理解情感

体会人民对周总理的崇敬与深切怀念。

知识理解
5
体会主题

感受周总理鞠躬尽瘁、为人民服务的伟大精神。

科学探究
6
学习写法

学习以呼告抒情、排比铺陈、虚实结合的写法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，把握结构。

  • 2
    巩固阶段

    品味手法，理解情感。

  • 3
    练习阶段

    体会主题，学习写法。

完成后你将掌握

能背诵全诗。
能理解排比铺陈。
能体会悼亡深情。