课程总体目标

统编版九年级语文上册第二单元雨果的散文，以书信形式怒斥英法联军火烧圆明园的强盗行径，赞颂圆明园的艺术价值，是议论性散文反战主题的代表。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，把握作者对英法联军暴行的批判态度。

知识理解
2
梳理结构

理清"赞美园中宝物—谴责侵略行为—期待正义"的三段思路。

知识理解
3
品味语言

体会书信语言犀利与典雅兼具、抒情与议论结合的特点。

技能应用
4
理解手法

学习反语、对比、引用、抒情议论结合的写法。

知识理解
5
体会情感

感受雨果作为法国作家对本国侵略行径的强烈谴责与人道精神。

科学探究
6
感悟主题

培养国际视野、人道主义与反战精神。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读感知，把握立场。

  • 2
    巩固阶段

    梳理结构，品味语言。

  • 3
    练习阶段

    理解手法，感悟主题。

完成后你将掌握

能把握作者立场。
能理解对比手法。
能体会人道精神。