课程总体目标

《儒林外史》节选，通过范进中举前后的命运变化，深刻批判封建科举制度对知识分子的毒害。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
梳理情节

把握古典小说的情节结构与叙事脉络

知识理解
2
分析人物

理解人物性格特征与社会意义

知识理解
3
体会手法

体会古典小说塑造人物的多样化手法

技能应用
4
品读语言

感受古代白话小说的语言艺术

知识理解
5
理解主题

理解作品所反映的社会生活与文化内涵

科学探究
6
拓展阅读

培养阅读古典文学作品的兴趣

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    自主预习 | 通读节选，查阅作家作品与时代背景资料 | 初读感知，扫除字词障碍

  • 2
    巩固阶段

    课堂研讨 | 深入文本，分析人物形象与艺术特色 | 把握作品核心

  • 3
    练习阶段

    读写迁移 | 结合课后练习进行片段赏析或对比阅读 | 巩固提升

完成后你将掌握

能复述古典小说主要情节
能从言行描写中分析人物形象
能理解小说的讽刺或叙事艺术