课程总体目标

统编版九年级语文上册第三单元三首诗词——《行路难》（李白）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）、《水调歌头》（苏轼），分别展现李白豪放、刘禹锡豁达、苏轼旷达，是唐宋诗词三大家代表。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读三首诗词，要求读准字音、读出节奏、背诵全文。

知识理解
2
理解诗意

借助注释理解每首诗词的大意与写作背景。

知识理解
3
品味手法

赏析用典、比喻、对比、想象等手法的运用。

技能应用
4
理解情感

体会李白豪放中的苦闷、刘禹锡的豁达、苏轼的旷达。

知识理解
5
比较异同

比较三位诗人面对困境的不同态度与人生哲学。

科学探究
6
感悟主题

感受唐宋诗词三大家的艺术魅力与人格力量。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，理解诗意。

  • 2
    巩固阶段

    品味手法，理解情感。

  • 3
    练习阶段

    比较异同，感悟主题。

完成后你将掌握

能背诵三首诗词。
能理解诗人情感。
能体会人生哲思。