课程总体目标

统编版九年级语文上册第一单元林徽因的现代诗，以"四月天"的意象赞颂所爱之人，是新月派诗歌中轻盈柔美、意境清新的代表作。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读全诗，要求读准字音、读出节奏、背诵全诗。

知识理解
2
把握结构

理清"总起—分写—总收"的结构。

知识理解
3
品味意象

赏析"四月天""雪化""燕子""花开"等核心意象。

技能应用
4
理解手法

学习比喻、拟人、排比、反复等修辞的综合运用。

知识理解
5
体会情感

体会诗人柔美细腻、轻灵欢悦的情感。

科学探究
6
感悟主题

感受爱与美的永恒赞颂。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，把握结构。

  • 2
    巩固阶段

    品味意象，理解手法。

  • 3
    练习阶段

    体会情感，感悟主题。

完成后你将掌握

能背诵全诗。
能理解修辞运用。
能体会诗意之美。