课程总体目标

统编版九年级语文下册第三单元孟子的散文名篇（选自《孟子·告子上》）。文章以"鱼与熊掌不可得兼"设喻，引出"舍生取义"的中心论点，运用类比、对比、举例等论证方法，层层深入地阐明在"生"与"义"冲突时应舍生取义，气势充沛、逻辑严密，彰显了儒家重义轻利的价值追求。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读译注

熟读成诵，借助注释疏通文意，积累"欲、得、患、辟"等文言词。

知识理解
2
把握论点

理解以"鱼与熊掌"设喻引出的"舍生取义"中心论点。

知识理解
3
学习论证

体会类比、对比、举例（一箪食一豆羹、不食嗟来之食）等论证。

技能应用
4
体会气势

感受文章排比铺陈、痛快淋漓的论辩气势。

知识理解
5
理解价值

认识儒家重义轻利、坚守气节的精神价值。

科学探究
6
联系现实

思考"舍生取义"在当代的意义，树立正确义利观。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读译注，把握论点。

  • 2
    巩固阶段

    学习论证，体会气势。

  • 3
    练习阶段

    理解价值，联系现实。

完成后你将掌握

能疏通文意。
能把握论点。
能体会论证艺术。