统编版九年级语文下册第四单元两篇谈读书的议论文:培根《谈读书》以凝练警策的格言式语言,论述读书的目的、方法与益处,见解精辟;马南邨《不求甚解》则阐释陶渊明"不求甚解"的本义,倡导读书应虚心领会、把握要义、不死抠字句。两文角度不同,皆启人深思。
第一课时:学习《谈读书》,把握核心观点,体会格言式精警语言。
第二课时:学习《不求甚解》,理解"不求甚解"本义,比较两文读书主张。