课程总体目标

统编版九年级语文下册第五单元"活动·探究"任务群中的历史剧选场，节选自郭沫若创作的话剧《屈原》。选文以"雷电颂"为核心，借屈原被囚禁时的长篇独白，呼唤风暴雷电摧毁黑暗，宣泄对楚国昏庸统治的愤懑，抒发诗人追求光明、坚守正义的炽烈情怀，气势磅礴，是浪漫主义抒情名篇。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解常识

认识剧本由舞台说明与人物台词构成，独白是人物内心外化。

知识理解
2
朗读独白

放声朗读"雷电颂"，读出愤怒、激越、磅礴的气势。

知识理解
3
把握形象

感受屈原光明磊落、坚贞不屈、追求正义的诗人形象。

技能应用
4
体会手法

理解以风雷电象征正义力量、以黑暗象征邪恶的手法。

知识理解
5
理解情感

体会对黑暗现实的控诉与对光明自由的呼唤。

科学探究
6
感悟意义

认识历史剧借古抒怀、鼓舞斗争的现实精神。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    了解常识，朗读独白。

  • 2
    巩固阶段

    把握形象，体会手法。

  • 3
    练习阶段

    理解情感，感悟意义。

完成后你将掌握

能朗读独白。
能把握屈原形象。
能体会抒情艺术。