课程总体目标

统编版九年级语文下册第六单元节选自司马迁《史记·陈涉世家》。记述秦末陈胜、吴广在大泽乡率众起义，推翻秦暴政的开端。文章生动再现了起义的原因、谋划与发动过程，刻画了陈胜胸怀大志、敢为天下先的领袖气质，以及"王侯将相宁有种乎"的叛逆呐喊，是中国农民起义的壮丽序章。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读译注

读通课文，积累"苟、若、间、唱、刑"等文言词。

知识理解
2
梳理过程

把握遇雨失期—密谋举事—鱼腹丹书—篝火狐鸣—揭竿而起。

知识理解
3
分析陈胜

感受其鸿鹄之志、敏锐判断与卓越鼓动才能。

技能应用
4
理解策略

弄清借扶苏项燕之名收揽人心、制造舆论的谋略。

知识理解
5
认识意义

理解大泽乡起义揭开秦末农民战争序幕的价值。

科学探究
6
品味史笔

体会《史记》叙事紧凑、人物跃然的传记笔法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读译注，梳理过程。

  • 2
    巩固阶段

    分析陈胜，理解策略。

  • 3
    练习阶段

    认识意义，品味史笔。

完成后你将掌握

能疏通文意。
能梳理起义过程。
能体会传记笔法。