课程总体目标

理解技术与设计、技术与自然、技术与社会的关系，形成可持续发展的价值观与技术伦理观。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
设计与技术

能说明设计与技术的关系，理解设计的基本原则与过程。

知识理解
2
技术与自然

能辩证看待技术对自然的双重影响，理解可持续发展与绿色技术。

知识理解
3
技术与社会

能辨析技术对经济、文化、治理、伦理的影响，理解治理与责任。

技能应用
4
价值观

形成尊重人、保护自然、负责任的技术价值观。

知识理解
5
技术与文化

能辨析技术对文化传播、文化多样性与文化遗产的影响。

科学探究
6
技术与发展

能说明技术作为第一生产力对可持续发展的推动作用。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    完成一次简单的产品设计分析报告（功能/人因/美学/成本）。

  • 2
    巩固阶段

    为校园或家庭提出一项绿色改进建议并实施。

  • 3
    练习阶段

    就一项熟悉的技术，撰写一段“技术与社会”短评。

完成后你将掌握

能说出设计的基本原则与一般过程。
能解释可持续发展与循环经济的关系。
能列举技术治理的至少三种手段。