课程总体目标

系统学习技术设计的一般过程：发现与明确问题、构思设计方案、表达设计意图、制作原型或模型、编写设计说明。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
问题意识

能识别生活、生产、社会中的设计问题并明确表述。

知识理解
2
方案构思

能运用多种方法生成方案并进行评价决策。

知识理解
3
设计表达

能用草图、效果图、模型综合呈现设计意图。

技能应用
4
原型制作

能按规范流程制作原型并通过测试迭代。

知识理解
5
文档编写

能按规范编写完整的设计说明书。

科学探究
6
评价反思

能对整个设计过程进行反思评价，提出改进方向与迭代思路。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    完成一个校园生活小问题的发现与明确。

  • 2
    巩固阶段

    为一个问题生成 5-8 个方案并筛选出最优。

  • 3
    练习阶段

    为自己选定的方案制作一版原型并测试。

完成后你将掌握

能用四要素（对象-场景-问题-目标）明确表述设计问题。
能用发散+收敛方法完成方案构思。
能制作并测试一个简单原型。