课程总体目标

统编版九年级语文下册第三单元一组宋词（及近人词）：范仲淹《渔家傲·秋思》写边塞将士思乡与报国交织的复杂心绪；苏轼《江城子·密州出猎》抒渴望建功立业的壮志豪情；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》寄寓收复中原、报国杀敌的壮怀；秋瑾《满江红》唱出巾帼不让须眉的磊落襟怀。四首皆豪放风格，气吞山河。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

逐首朗读，读准格律与情感基调，背诵四首词。

知识理解
2
把握情感

体会思乡报国、壮志豪情、杀敌壮怀、巾帼襟怀。

知识理解
3
品味手法

学习用典、借景抒情、直抒胸臆等表现手法。

技能应用
4
比较异同

比较四首词在题材、风格、抒情方式上的联系与区别。

知识理解
5
理解豪放

感受豪放词慷慨悲壮、气象恢宏的艺术特征。

科学探究
6
感悟情怀

体会词人家国天下、矢志报国的英雄气概。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，把握情感。

  • 2
    巩固阶段

    品味手法，比较异同。

  • 3
    练习阶段

    理解豪放，感悟情怀。

完成后你将掌握

能背诵四首词。
能理解意象情感。
能比较词作异同。